STEP4 eラーニングの効果測定 ~ミテモ株式会社ではeラーニング教材・コンテンツの制作・販売を行っています

  • START e-ラーニング導入の前に
  • STEP1 導入計画
  • STEP2 コンテンツ制作
  • STEP3 効果的運用
  • STEP4 効果測定と定着
  • STEP5 様々な事例

eラーニングの効果測定

ここまで、eラーニングが受講できる環境を構築し、コンテンツを制作し、効果的に運用するというところまでご説明をしてきました。これらの取り組みが効果的であったのかどうかを振り返り、次に活かすことが効果測定です。単に導入したらおしまいではなく、PDCAサイクルを回すことでより効果的なeラーニングの活用方法を模索していきます。

効果測定の方法は多岐にわたりますが、受講後のアンケートや受講履歴などから下記のような指標で効果を測定することが可能です。

■アンケートから測定できるもの

  • ・学習者の満足度(アンケートなど)
  • ・教材の質(アンケートなど)
  • ・システムの使い勝手(アンケートなど)

■受講履歴から測定できるもの

  • ・学習者の成績(テスト得点、目標到達度、資格取得など)
  • ・学習時間(実際の受講履歴から)

■その他の指標で測定するもの

  • ・導入・運営コスト(システム、教材、人件費など)
  • ・業務の改善度合(質、効率性など)
  • ・システム管理のしやすさ、インターフェイスなど
  • ・投資対効果(業績アップへの影響)
  • ・社内風土への影響(学習風土が根付いたか など)

これらの指標に基づき定期的に効果測定・評価を行い、受講者のニーズが反映され、かつ、コストを抑えた運用を目指して、PDCAサイクルをまわしていくことが肝要です。

もっと詳しく知りたい方にはセミナーもおすすめです

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